浙江卫视高考机器人能考过人类考生吗？

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浙江卫视是“高考机器人”项目亮相并接受公众检验的重要平台，但该机器人并非浙江卫视研发或拥有。

（图片来源网络，侵删）

事件核心：一场“人机大战”的高考

“高考机器人”项目，全称是“AI-MATHS”高考数学机器人，由成都准星云科科技有限公司研发，其核心目标是挑战中国高考的数学试卷，检验人工智能在逻辑推理和复杂问题解决方面的能力。

项目背景与目标

研发方： 成都准星云科科技有限公司，依托于清华大学大数据研究院。
核心目标：
- 技术验证： 测试AI在处理非结构化、多步骤、逻辑严谨的数学问题上的极限。
- 教育应用： 探索AI在个性化学习、智能评测、辅助教育等方面的应用潜力，未来可能成为学生的“AI家教”或教师的“助教”。
- 媒体关注： 通过一场极具话题性的“人机大战”来提升公众对AI的认知和关注度。

浙江卫视的角色

在2025年的高考期间,浙江卫视扮演了“官方直播平台”和“公众观察窗口”的角色。

直播“人机大战”： 2025年6月7日，全国高考第一天，浙江卫视对“AI-MATHS”挑战全国高考数学卷（II卷）的过程进行了全程直播。
营造紧张氛围： 直播中，镜头一边是AI机器人屏幕上飞速滚动的计算过程和不断变化的答案，另一边是监考老师严肃的注视，营造出一种紧张、刺激的“考场”氛围。
引发全民讨论： 通过电视这一强势媒体平台，浙江卫视将这个原本属于科技圈的事件，变成了一个全民热议的社会话题，极大地提升了事件的传播度和影响力。

“高考机器人”的表现与结果

这是整个事件最核心的部分,结果可以说是“喜忧参半”，也引发了广泛的讨论。

挑战情况：
（图片来源网络，侵删）
- 试卷： 2025年全国高考数学卷（II卷）。
- 时间限制： 与人类考生一样，限时2小时。
- 环境： 在一个隔离的“考场”中进行，由监考老师监督。
最终成绩：
- AI-MATHS： 在规定时间内，完成了22道题，总分150分，最终得分为105分。
- 人类考生（参考）： 当年该省理科数学平均分在90分左右，顶尖考生在140分以上。
结果分析：
- 亮点与优势：
  - 速度极快： AI的运算速度远超人类，对于有固定解题套路的题目，几乎是瞬间完成。
  - 准确率高： 对于它能够理解的题目，答案非常准确，不会出现计算错误。
  - 无情绪干扰： 不会像人类一样因为紧张、粗心等原因失分。
- 暴露的短板与不足：
  （图片来源网络，侵删）
  - 理解能力有限： AI最大的短板在于对题意的“理解”，它无法像人类一样阅读题目、理解文字描述的场景，并将其转化为数学模型。
  - 逻辑推理僵化： 面对一些新颖的、需要灵活运用多个知识点或进行创新性解法的“压轴题”，AI完全无法下手，这些题目考验的是抽象思维和创造性，这正是当前AI技术的瓶颈。
  - 最终失分点： AI得分的22道题，大多是基础题和中档题，它完全无法解答最后几道复杂的、应用性强的综合题，导致最终得分不高。

事件的影响与后续

社会反响：
- “AI取代人类？”的讨论： 事件引发了公众对AI是否会取代人类，尤其是脑力劳动者的广泛讨论，结果证明，AI在特定领域（如图像识别、数据计算）已超越人类，但在需要深度理解、创造力和常识的领域，差距依然巨大。
- 重新审视教育： 人们开始反思，高考乃至整个教育体系，究竟在考察学生的什么能力？是死记硬背和套用公式，还是真正的逻辑思维和创新能力？AI的失败，恰恰凸显了后者的重要性。
技术发展：
- 明确了研发方向： “AI-MATHS”的失败，为研发团队指明了未来的努力方向——提升AI的自然语言理解能力和复杂逻辑推理能力。
- 推动了AI+教育融合： 尽管挑战高考失败，但项目本身的价值并未消失，AI在个性化学习路径规划、知识点薄弱项分析、作业自动批改等方面的应用依然前景广阔，它更像是一个“超级助教”，而不是要取代学生。